英文老師先請全班學生讀簡單的文本，再請學生上台朗讀。看照片
學生依動物特徵，生活習性進行介紹，再請學生猜一猜，班上同學看照片相當踴躍呢！
學生除了記錄天氣狀況（晴、因、與）還要，記錄風向。
學生帶著自製的簡易風向測量器在操場，記錄風向。看照片
學生拿著溫度計，測量溫度，在看看袋子中的東西有怎樣的變化，再進行記錄。 看照片
這學期自然課種菜，觀察植物的生長。看照片
天氣涼的時候，小孩都跑出去玩，下課時間冷清清；天氣熱，一開冷氣，喜歡打球的依然跑出玩，但一些喜歡跳舞的，就會留在教室，這是教室就格外熱鬧了。看照片
這次闖關活動，三年級老師設計了：看圖猜成語、疊疊樂、走迷宮和打繩結四個關卡讓學生闖，３或４人一組合力闖，學生又要動腦又要專心，當天他們都相當用心，效果也相當不錯。
下次應該找家長當志工，參與學年活動，擔任關主或拍照，就不會像現在這樣沒有照片的窘境了。（下次改進囉！）看照片
這次的母親節請學生製作了康乃馨花束卡片，送給媽媽表達對感謝之意，學生忙亂中也都一一的完成，雖不及媽媽平日所的幾萬分之一，但這是他們小小的心意。看照片
每年運動會是學校盛事，也是學生相當期待的活動之一。
學生從開學就相當期待，體育課時間也常練習大隊接力，大下課時間也鼓勵他們不要賠老師散步，要跑步，他們花了相當多的時間準備，尤其今年是疫情後第一次開放家長到校參加運動會，學生相當興奮。大隊接力個個卯足了勁向前跑，看平常懶散的他們這樣的態度，也相當感動。看照片
大隊接力影片
學生從進到三年級就開始學習直笛，直笛易學，學生上課時間都很用心，有的勤勞一點的下課時不時也拿來吹一吹，很多學生都吹得還不錯了呢!看照片。看照片
現在的學生看過報紙的人不多，甚至有的連看都沒看過。但學校還是可以看的到「國語日報」，國語日報的內容經過篩選，不需擔心會有不適合學生的內容出現，又可增進學生閱讀量，豐富閱讀文本內容，因此讓他們嘗試讀報。
班上讀報和自己的學伴一組，老師介紹因內容不同報紙會分成幾個「版面」，所以要看相關的新聞或文章時不需要一篇一篇看，只要在相關的版面上查看即可。
除了老師選讀的文章，也請各組選讀一篇文章介紹。看照片
每個學生依主題：植物、動物、大自然......設計班旗，同一主題的小朋友同一組，再共同討論創作班上班旗。
學生在製作的過程中，很容易就可看出領導力的差異，有的組很快的就分配好工作，就有的組群龍無首都等人分配，群龍無首的組看起來似乎很糟，但因為如此有人「被迫」(被必須完成這個任務的狀況所迫)要領導組員完成，所設計出來的班級都各有特色，也都能講出設計理念，還頗有意思的。看照片
